Впасть в детство: как экс-юрист создала и развивает языковую школу и образовательный центр

Если ребёнок знает английский лучше всех в классе – для мамы это может стать не только поводом для гордости, но и «точкой» запуска бизнеса. Именно так произошло с Ольгой Ван-Шу-Ди из Подмосковья. Она оставила работу юриста, потому что поняла – учить английскому языку собственного сына и его одноклассников ей нравится больше. О том, как создать свою методику обучения и выстроить на её основе детский клуб, основатель языковой школы Sense English School и центра для детей «Компас к звёздам» Ольга Ван-Шу-Ди рассказала порталу Biz360.ru.

Я родилась и выросла в городке Темников в Мордовии. В детстве я очень любила английский язык, он для меня был как свет в окошке. Но после школы я поступила учиться на юриста, как многие в то время. А затем нашла работу по специальности в инновационном центре «Сколково». Переехала в подмосковный город Одинцово, вышла замуж, родила первого ребёнка. Всё это время продолжала учить английский, так как моя работа была связана с этим языком – сначала сама, а потом с репетитором. 

Когда младшему сыну было 8 лет, он начал учить английский в школе. Я увидела его учебник: на каждом развороте – только картинки и всего одно предложение. Конечно, это никакая не учёба. Я решила, что буду заниматься с ним сама. И здесь включился мой «юридический» мозг: я начала раскладывать грамматику языка по схемам. Написала образовательную программу, занималась по ней с сыном почти каждый день. И мне это очень нравилось. 

Спустя три года кто-то из родителей одноклассников сына сказал мне: «Твой ребёнок лучше всех в классе знает английский. Не могла бы ты дать контакты его репетитора?» Я ответила, что занимаюсь с сыном сама. И услышала в ответ: «У тебя так классно получается – не думала ли ты о том, чтобы подтянуть других?»

После этого разговора я решила написать в родительский чат своего класса, что открываю разговорный клуб по английскому языку. Правда, своё сообщение я два раза стирала. Мне было неловко. Как это так, я же не профессиональный преподаватель – и вдруг начну предлагать какое-то обучение? Но тут я подумала: «Если я соберу группу – моему сыну будет ещё интереснее заниматься». Это стало решающим аргументом. 

Когда я всё-таки отправила своё сообщение, на него откликнулись почти все родители нашего класса. Я начала вести занятия в коридоре нашей квартиры, где поставила четыре стульчика. За вечер у меня могло быть две группы по 4-5 человек. Одно занятие стоило тогда 150 рублей с человека. 

Можно сказать, что мой будущий бизнес начался в январе 2021 года. Именно тогда я стала проводить первые занятия с одноклассниками сына. Недели через три их родители увидели результаты. И у них появился новый запрос: подтянуть грамматику. Я открыла курсы по грамматике, задействовав кухню. Посещение одного урока стоило уже 500 рублей. Очень быстро пошли рекомендации – за год я собрала около 50 человек. 

Совмещать занятия с работой было тяжело. Всё это наложилось на период развода и поиска себя. Но мне нравилось преподавать – я видела, что приношу детям пользу. Не задумываясь о сложностях, я просто шла вперёд.

Первые месяцы в качестве преподавателя английского меня не отпускал «синдром самозванца». Я безумно стеснялась: образования нет, опыта тоже, провожу занятия в квартире. Но когда появились первые результаты, мне стало спокойнее. У моих учеников улучшились оценки в школе, дети стали раскрываться языку, он уже не был для них «страшным зверем». 

Так прошло примерно два года. В коридоре я вела занятия по грамматике, на кухне – разговорные классы. Начала брать индивидуальных учеников и вести онлайн-занятия. Постепенно поднимала цены: занятие в группе стоило 750 рублей. К 2023 году у меня на постоянной основе занималось примерно 60 учеников. 

В конце лета 2023 года я решила уйти с работы. Мне она нравилась: отличный коллектив, хорошие условия для развития. Если бы мне лет пять назад сказали, что я оттуда уйду – я бы не поверила. Но к тому времени я как педагог уже зарабатывала 300-350 тысяч рублей в месяц. Это превышало мою зарплату в найме. 

Вдохновило и то, что в августе я снова получила шквал звонков от родителей, которые искали репетитора по английскому. Такое происходит у меня каждый раз перед началом нового учебного года. В рекламу я не вкладывала ничего – все ученики приходили по рекомендациям. Я посчитала, что от ухода из найма внакладе не останусь. 

Так оно, в принципе, и вышло. Правда, в процессе пришлось узнать очень много нюансов. Например, что год в образовательном бизнесе длится не 12 месяцев, а всего лишь 7-8. С мая по август активность родителей резко снижается, да и сентябрь – тоже не самый лучший месяц с точки зрения дохода. Сейчас я сама объясняю такие моменты другим преподавателям, а тогда мне это даже в голову не приходило.

После ухода из найма я продолжала заниматься с детьми у себя дома. Теперь занятия проходили в моей комнате – я поставила в ней большой стол. Зарегистрировала ИП, хотя мне вполне подходил статус самозанятого. Но я сразу решила выбрать именно такую форму регистрации бизнеса – с перспективой на будущий рост. 

В том же 2023 году я написала два учебных пособия – «Готовые конспекты по английской грамматике». В них я постаралась «разложить» грамматические правила в виде наглядных схем и простых объяснений. В основу легли мои собственные уроки – я видела, что такая подача материала хорошо работает. Свои онлайн-книги я зарегистрировала в Роспатенте как учебные пособия по английскому языку для детей с 1 по 9 классы. Спустя некоторое время фантазия пошла дальше. Я написала пособие по грамматике на основе сказок, где представила грамматические темы в образах и сюжетах. 

Чтобы продавать свои пособия, я сделала сайт. В этом мне очень помогли дочь и бывший муж. Когда я выложила на свой сайт пособия, думала – проснусь, а у меня за ночь уже всё купили. Но этого не происходило. Спустя две недели я задумалась: наверное, без рекламы здесь ничего не получится. Постепенно стала разбираться в рекламе и соцсетях, училась вести страницу в «ВКонтакте». «Обучение» проходило в основном методом проб и ошибок – по видеороликам и на собственном опыте. 

Я начала осознавать, что преподавание – это уже не хобби, а мой основной источник дохода. У меня стало очень сильно перестраиваться мышление. Раньше я безумно стеснялась продавать, озвучивать стоимость своих уроков, вообще боялась говорить про деньги. Всему этому приходилось учиться на практике. 

В январе 2025 года я поняла, что надо двигаться дальше. Я репетитор, сижу дома, веду уроки, у меня уже есть онлайн-книжки – а что потом? И тут созрел следующий шаг: открытие онлайн-школы Sense English School. У меня уже были онлайн-ученики и один педагог. Но для «официального» начала занятий нужно было получить образовательную лицензию. На это ушло время – её мне выдали только с третьей попытки. 

Затем я поняла, что хочу организовать полноценный клуб по развитию потенциала детей «Компас к звёздам». Английский язык здесь играет важную, но не единственную роль. Квартира для таких целей уже не подходила. Летом 2025 году я сняла два кабинета на первом этаже жилого комплекса, в котором сама живу. Лишних денег у меня не было – на мне ипотека, а продажи летом низкие. Но этот шаг себя оправдал: всего за полгода после переезда в новое помещение мой доход вырос в два раза. 

Спустя несколько месяцев родители учеников подсказали новую идею: открыть курсы подготовки к школе. Подобная услуга сейчас очень востребована. К школьникам с самого раннего возраста предъявляются высокие требования. И родители хотят, чтобы ребёнок пришёл в школу подготовленным. Для таких занятий я сняла в сентябре 2025 года ещё один кабинет. Сейчас у нас две группы подготовки к школе.

Тогда же я начала набирать преподавателей. У меня семь педагогов по английскому языку, два педагога по подготовке к школе и три офисных сотрудника. Я уже не стараюсь везде успеть сама – понимаю, что надо делегировать. Этому тоже пришлось учиться. Но в бизнесе это одна из основ: руководитель не должен быть вымотанным, а без команды он просто ничего не успеет. Наш рост – именно её заслуга. 

Я не подбираю «идеальных сотрудников» – таких просто нет. Но если у нас общие цели, и мы совпадаем по ценностям – я готова с ним работать. Ошибки в любом случае будут, от них никуда не деться. Но при этом я стараюсь создавать такую атмосферу, в которой сотрудники раскрываются. Главное здесь – благодарность. Я постоянно транслирую команде, что без неё бы я не справилась. Помогает и вера в себя. Сотрудники видят моё спокойствие и заряженность на результат и тоже проникаются ими. 

У всех учеников разные запросы. Кому-то требуется больше, чем школьная программа, а кого-то надо просто «вытащить из троек». Наши преподаватели слушают запросы родителей, смотрят на учеников и сами решают, как выстраивать обучение. Если основная потребность – подтянуть школьную программу, мы её закроем. А потом сможем дать немножко больше: книжки, сказки, зарубежные учебные пособия. 

Среди наших преподавателей есть два носителя языка – у них урок строится совсем по-другому. Один из них плохо говорит по-русски, поэтому занятие он проводит только на английском. Для детей это очень полезно – так они выходят из зоны комфорта. В школе у них уже давно прекрасные оценки, они, возможно, расслабились – а тут новый вызов.

Дети у нас они чувствуют себя умными. Они идут туда, где их уважают. Я никогда не сравниваю учеников между собой. Всем говорю: «Ты сам по себе классный – и неважно, какие у тебя оценки в школе. Но чтобы ты стал ещё лучше, мы с тобой будем работать». 

Оценки я не ставлю, но люблю устраивать экзамены. Я провожу их по билетам: ученик выходит к доске и объясняет правила грамматики. Так мы учим детей говорить и формулировать свои мысли – как на английском, так и на русском языке. 

Любой бизнес – это люди. Все наши желания и мечты в бизнесе можно реализовать только через других людей – сотрудников и клиентов. Именно они приносят нам деньги. Но для этого нужно, чтобы они нам доверяли. А это произойдёт, когда они поймут: «Да, это классный продукт, который действительно приносит пользу». 

Как и в любой работе с людьми, спорные ситуации у нас тоже случаются. Например, кто-то из родителей посчитал, что педагог повёл себя с его ребёнком слишком жёстко. В таких ситуациях я знаю одно: по-своему правы обе стороны. И я никогда не начинаю «разборки» – кто прав, а кто виноват. Так мы просто зайдём в тупик. Вместо этого объясняю родителям: «У нас с вами общая цель – чтобы ребёнок был доволен и качественно проводил время. Давайте придумаем, как это сделать». 

Родители, как и дети, идут туда, где их уважают. Я легко соглашаюсь на мелкие уступки родителям: это тоже проявление уважения. Например, кто-то забыл про урок или проспал – ничего страшного, я не буду списывать за это оплату. Но если такое происходит не в первый раз – объясняю родителям, что здесь я просто вынуждена взять деньги. Так и выстраивается взаимное уважение.

Я люблю, чтобы родители были в курсе всех подробностей. Мне самой как маме было бы интересно знать, чем мой ребёнок занимается на уроках или курсах. Для каждой группы у меня свой чат в мессенджере. Родители знают, что мы делаем на каждом уроке. Например, когда мы готовились к ВПР, я показывала им набранные ребёнком баллы в виде таблицы с оценками по каждому заданию. 

Я много фотографирую во время занятий. Подробно рассказываю и показываю, что мы делали, как сегодня работал ребёнок. Это важно и для детей. Вчера один мальчик хорошо написал работу и на выходе мне говорит: «А вы маме моей напишете?» Для ребёнка это серьёзная мотивация. 

Мой проект «Компас к звёздам» вырос до полноценного детского клуба с несколькими направлениями. Занимаемся с детьми английским языком, готовим их к школе, а школьникам помогаем подготовиться к проверочным работам. 

Зимой 2026 года я открыла группу кратковременного пребывания – фактически это мини-детский сад. Появился он тоже по просьбам родителей. Я тогда вообще не знала, что делать с детьми такого возраста, но быстро научилась. Нашла педагогов, написала для них образовательную программу. 

К нам приводят малышей на три часа в день. С ними мы мастерим поделки, читаем, занимаемся нейрогимнастикой, развивающими играми. Включаем в программу и английский язык – по 30 минут в день. Веду занятия сама или с привлечёнными специалистами. 

Лично мне нетрудно вовлечь таких маленьких учеников в свои занятия. Когда я веду уроки, во мне просыпается «внутренний ребёнок». Я просто даю ему возможность оторваться с другими малышами. Будешь искренне веселиться и танцевать – дети будут это делать вместе с тобой. 

Но заинтересовать ребёнка – это всего лишь полдела. Гораздо важнее оправдать и поддержать этот интерес. И здесь самое главное, чтобы самому педагогу было интересно. Со мной и моими сотрудниками это именно так.

Группа кратковременного пребывания «выстрелила» потому, что родители стали искать детям «занятие со смыслом». Их больше не устраивает, чтобы ребёнок только мультики смотрел. Они хотят, чтобы с детьми работали и занимались. 

В июле-августе я планирую провести детский лагерь. Это ещё один запрос родителей. В прошлом году в сентябре у нас уже был пробный вариант – теперь будем делать что-то более серьёзное. Он рассчитан на детей в возрасте 7-8 лет. Среди занятий будет и развитие мелкой моторики – его я тоже включила по просьбе родителей. Куплю материалы, и будем из них что-то мастерить. Этот лагерь тоже станет для меня в какой-то степени новым опытом. 

Почти все посетители клуба «Компас к звёздам» живут в нашем ЖК или рядом с ним. О нас узнают в основном по рекомендациям – это наш главный «двигатель продаж». Пишем о своих программах в чатах нашего ЖК – оттуда тоже приходят клиенты. 

Можно сказать, я продаю через свой личный бренд. Моя история прихода в бизнес из-за сына многих вдохновляет. Люди понимают: для меня это всё намного больше, чем просто зарабатывание денег. 

Стоимость одного урока в нашем клубе – 1500 рублей или 1400 при посещении занятий дважды в неделю. Группа кратковременного пребывания (два раза в неделю) стоит 9 800 рублей в месяц. 40-минутное занятие нейрогимнастикой – 1300 рублей. 

Наши цены несколько выше рынка, потому что я понимаю, какую ценность несут мои занятия. Я её сформулировала так: дать немножко больше, чем от тебя ожидают. При таких условиях цены могут быть выше, чем у конкурентов.

Самые хорошие месяцы по выручке – март и апрель. В этом году каждый из них принёс нам более миллиона рублей. В мае выручка составила примерно 700 тысяч, а летом она снизится ещё сильнее. К «низкому сезону» я подошла с нулевой «подушкой безопасности». На всех семинарах я слышала: «Копите перед летом», но на практике у меня это пока не получается. 

До этого года я никогда не видела на своей карте сумму в миллион рублей и до сих пор привыкаю к таким деньгам. Но когда приходит этот миллион, я должна правильно его распределить, заплатив с него зарплату, аренду, налоги и другие расходы. После этого на счету останется примерно 300-400 тысяч рублей на «жизнь», но пока много вложений и расходов на бизнес. Плюс я сама постоянно учусь и работаю над тем, как увеличить чистую прибыль и оптимизировать эти «цифры». Сейчас берём бухгалтера в штат, так как пришло время вести управленческий учёт, и тоже этому учиться. 

В сентябре 2026 года я запускаю семейную школу, в июне буду снимать под неё помещение. Я проводила собрания с родителями учеников на эту тему – у нас уже набирается первый класс. На следующий год планирую набрать ещё один, и так далее. Программу я уже придумала и нашла педагога. 

Семейная школа полностью заменит собой обычную. При таком формате родители договариваются между собой, какие предметы и в каком объёме будут изучаться. Аттестацию наши ученики будут проходить в другой частной школе, у которой есть на это лицензия. 

Моя финальная цель – частная школа для детей нашего ЖК с первого по четвёртый классы. Хочется дать детям комфортный старт из начальной школы в дальнейшую жизнь. С точки зрения образовательной программы у нас будет всё, чтобы потом ученик смог поступить в хорошую бесплатную государственную школу. 

Мы будем учить не только тому, что небо голубое, а солнце жёлтое. Я хочу дать детям полезные навыки, представления о жизни, формы мышления, которые помогут им найти и выстроить свою внутреннюю опору. Они почувствует себя способными к чему-то большему – и уйдут от нас, наполненные знаниями и верой в свои силы. Именно в этом наша главная цель: ребёнок верит в себя и не боится сложностей, способен собрать свою волю в кулак. Он знает, что может многое – а это на самом деле вдохновляет.

Чтобы не пропустить интересную для вас статью о малом бизнесе, подпишитесь на наш Telegram-канал и страницу в «ВКонтакте».
biz360